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Maître de conférences HDR en psychologie de la santé

 

Articles publiés dans des revues à comité de lecture

Gallé-Tessonneau, M., Grondin, O., Koleck, M., & Doron, J. (2018). Considérations méthodologiques pour la construction de questionnaires : l’exemple de la School Refusal Evaluation. Annales Médico-Psychologiques, 176(9), 863-869. doi:10.1016/j.amp.2017.03.029
Idier, L., Untas, A., Rascle, N., Koleck, M., Aguirrezabal, M., Combe, C., & Chauveau, P. (2018). Impact of an educative program on dialysis patients’ knowledge and mental health: controlled before and after program. Therapeutic Patient Education/Education Thérapeutique du Patient, 10(2), 20204. doi:10.1051/tpe/2018015
Koleck, M., Raymond, I., Martin Lasserre, MP., & Faury, S. (2018). Travailler l’acceptation de la maladie chronique en éducation thérapeutique : exemple d’une intervention « ateliers-théâtre » pour des personnes porteuses d’un lupus. Pratiques Psychologiques. doi:10.1016/j.prps.2018.10.002
Untas, A., Lelorain, S., Dany, L., & Koleck, M. (2018). Psychologie de la santé et éducation thérapeutique : état des lieux et perspectives. Pratiques Psychologiques doi:10.1016/j.prps.2018.11.005
Faury, S., Koleck, M., Foucaud, J., M’Bailara, K., & Quintard, B. (2017). Patient education interventions for colorectal cancer patients with stoma: A systematic review. Patient Education and Counseling, 100(10), 1807–1819. doi:10.1016/j.pec.2017.05.034
Koleck, M., Gana, K., Lucot, C., Darrigrand, B., Mazaux, JM., & et al. Glize, B. (2017). Quality of life in aphasic patients 1 year after a first stroke. Quality of Life Research. 26(1), 45-54. doi:10.1007/s11136-016-1361
Gana, K., Saada, Y., Broc, G., Koleck, M., & Untas, A. (2016). Dyadic cross-sectional associations between depressive mood, relationship satisfaction, and common dyadic coping. Marriage & Family Review, 53(6), 532-555. doi:10.1080/01494929.2016.1247759
Gana, K., Saada, Y., Broc, G., Koleck, M., & Cazauvieilh, C. (2016). Dyadic cross-sectional associations between negative mod, marital idealization, and relationship quality. The Journal of Psychology, 150(7), 897-915. doi:10.1080/00223980.2016.1211982
Gabriel, B., Untas, A., Lavner, JA., Koleck, M., & Luminet, O. (2016). Gender typical patterns and the link between alexithymia, dyadic coping and psychological symptoms. Personality and Individual Differences, 96, 266–271. doi:10.1016/j.paid.2016.02.029
Untas, A., Koleck, M., Bonnaire, C., & Idier, L. (2015). Is Alexithymia Associated With Dyadic Coping in Couples? The American Journal of Family Therapy, 43(2), 119-131. doi:10.1080/01926187.2014.942205
Petit, S., Bergua, V., Peres, K., Bouisson, J., & Koleck, M. (2014). Elaboration et validation d’une échelle de qualité de vie adaptée aux personnes âgées (EQVPA). Gériatrie et Psychologie Neuropsychiatrie du Vieillissement, 12(4), 379-386. doi:10.1684/pnv2014.0510
Prouteau, A., Koleck, M., Belio, C., Dayre, E., Destaillats, J.M., Merceron, K., & Mazaux, J.M. (2014). Mesurer le handicap psychique : enjeux et méthodes. L’Information Psychiatrique, 90(3), 191-195. doi:10.1684/ipe.2014.1175
Koleck, M., Prouteau, A., Belio, C., Saada, Y., Merceron, K., Dayre, E., Destaillats, J.M., Barral, C., & Mazaux, J.M. (2014). Un nouvel outil pour mesurer la participation et l’environnement dans le handicap psychique ou cognitif : la G-MAP. L’Information Psychiatrique, 90(3), 197-205. doi:10.1684/ipe.2014.1176

Chapitres d’ouvrages

Idier, L. & Koleck, M. (2016). Place des interventions psychothérapeutiques en éducation thérapeutique. In A. Untas, C. Bungener & C. Flahault (Eds), Interventions psychothérapeutiques dans les maladies somatiques (pp. 305-328). Louvain la Neuve : De Boeck.
Prouteau, A., Koleck, M., Belio, C., Bonilla-Guerrero, J., Dayre, E., Destaillats, J.M., & Mazaux J (2016). Appréhender les situations de handicap psychique : Intérêts et limites des méthodes d’évaluation. In V. Boucherat-Hue et al. (Eds), Handicap psychique : questions vives (pp. 125-142). Toulouse : Erès.
Mazaux, J.M., Belio, C., Glize, B., Prouteau, A., Koleck, M., Wiart, L., & Destaillats, J.M. (2015). Traumatisme crânien et handicaps d’origine cognitive. In P. Azouvi, C. Vallat-Azouvi & G. Aubin (Eds), Les traumatismes crânio-cérébraux (pp. 227-243). Louvain la Neuve : Solal-De Boeck.

Valorisation du savoir scientifique

Koleck, M., Préau, M., Dany, L., & Faury, S. (2017). Les enjeux de la recherche en psychologie de la santé. Le Journal des Psychologues. 351, 19-23.
Koleck, M. & Foucaud, J. (2016). Education thérapeutique en psychiatrie et psychoéducation : similitudes, divergences et implications pratiques. In AM. Étienne et I. Bragard (Eds), Évolutions sociales, innovations et politiques: Nouveaux enjeux en psychologie de la santé (pp. 175-177). Paris : Editions des Archives Contemporaines.

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